作者归档:王兆基

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可能是一个程序员。

中华文化(文学篇)-课堂札记(三)

生命的意义是什么?

随着腾讯课堂的直播画上句点,第三周「藏之名山」篇结束了,从第二周开始作为主线的汉朝物语系列也到达了终点。在这节课上,出现了一些很宏大的概念,不过对其中的大部分内容,我的想法都已经在第一周第二周的札记中叙述过了,而且阐述的很详细也很有感情。这周听课时,其实新的感想并不多,主要是在「印证」——原来如此,不过如此,依然如此。

这节课阐述的核心问题在于「生命的意义」,这是一个很大也很复杂的问题,就像自然科学中的量子力学一样——少部分人压根不会去想,大多数人只了解个大概,更少部分人能做出一套阐释,然而大家讨论的这个东西到底是什么,没有人能说清楚。

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中华文化(文学篇)-课堂札记(二)

时代,时代。

这是我在上完这周中华文化后,脑海中反复出现的两个字。从中学起,我们在历史课和政治课上最漫长的学习体验便是记下书上的评价,某某年在某某人的领导下发生了某某事,某某人是昏庸还是英明,某某事是正确还是荒谬,然后把这些结论在答题纸上写下来,就能得到满分。中考时我的数理化考得很一般,但政治和历史几乎是满分,少不了那总结的一张张思维导图与每个周末持之以恒的背诵。

但可能直到了高中参与模拟联合国活动,或者大学对一些事情有更加深入的思考,我才逐渐意识到,很多人和事实际上在这种「客观的历史评价中」被标签化、类型化、扁平化了。我们一方面在答题模板中讲究全面,讲究辩证的两面性,另一方面却在褒贬评价时总是忽视历史的复杂性与时代性——历史的世界并不像是一道从起点指向终点的矢量线段,而是无数道仅有起点和终点相同,由不同人和物组成,或纠缠或分离、或连接或疏远的世界线的汇聚。为了便于评价,我们会在宏观上将他们视为统一的一束,但这样的后果便是,有无数的光影在统一化中湮灭了。

定场诗是杜甫的《夜宴左氏庄》,风格十分清丽,带给人一种优雅、积极、向上的感觉。但对我而言,这是一位陌生的杜甫,不是那位熟悉的「诗史」。杜工部是什么人?是「感时花溅泪,恨别鸟惊心」的沉重,是「朱门酒肉臭,路有冻死骨」的悲愤,是「万里悲秋常作客」的苍凉,是「落花时节又逢君」的沧桑——在我印象中的少陵野老,已经十分扁平而类型化了。而再看一看时间,一切才都豁然开朗——

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令人无法不动容的穿越时空之爱——看《命运石之门》有感

「正因为我和你一起度过了那些日子,所以才明白,无论身处于哪条世界线上的哪个时间,哪个地点,我都喜欢着你。我再说一次,牧濑红莉栖,我喜欢你」——冈部伦太郎

1     前言

毫无疑问,《命运石之门》是一部优秀的作品。

作为一名基本可以说是「随缘」看动画的观众,大名鼎鼎的《命运石之门》系列我多年前就已经听说了,但一直感觉缘分未到,就没有看。先前光是在百科上了解了一下设定,学习了一下那句著名的梗「El Psy Congroo」。

直到前段时间,我突然感觉和这部动画的缘分到了,便一口气补完了所有目前已经出了的动画作品,包括《命运石之门》、《命运石之门 0》,剧场版《负荷领域的既视感》、SP《境界面上的迷失之链》以及短片《聪明睿智的认知计算》。但带给我冲击力最大的,也我觉得最好的、最喜欢的仍然是本篇《命运石之门》。

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中华文化(文学篇)-课堂札记(一)

这是伍晓蔓老师中华文化(文学篇)的课程作业,每周上完课交一篇课堂札记。事实上,比起作业,我觉得这更像日记或者随笔一点。之后的课堂札记我也会持续发到博客中,因为比起三年来写的无数追求分数的作业,这堂课的作业我确实是用感情在写的。

这节中华文化课程,带给我的感觉是十分独特的。伍老师用了一种很特别的方式授课,并不像我习惯的授课方式那样,先罗列出来知识点,然后一二三四地讲解,而是主要时间都在用心地为我们 “展示”,将 “讲解” 所占的比重压缩到了最小。

这让我整节课都十分惊讶——我该学什么?期末考试中会涉及的、要背和记的重点在哪里?老师为什么一直在唱歌、讲故事、谈道理?直到俄狄浦斯王的故事开始,我才隐约感悟到了一点要义:“知道的越多,懂得就越少”。

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Tampermonkey 4.8.41 谷歌浏览器(Google Chrome)版下载

因为谷歌浏览器的官方应用商店被墙了,所以如果您使用谷歌浏览器且没有梯子,在使用 SCU URP 助手时会有些不便。因此,本站提供 Tampermonkey 的 crx 文件下载,将 crx 文件下载到本地之后,再打开 Chrome 浏览器「扩展程序」页面,将下载的 crx 文件拖拽到页面即可完成安装。(具体安装过程可以参考 《【教程】CRX 格式插件不能离线安装?本地扩展 CRX 无法安装怎么办?》一文)

下载地址:

链接:https://pan.baidu.com/s/1L0GSe6Hu3-v-NXf7zsvFCg(提取码:z56l)

以下为 Tampermonkey 的官方简介:

Tampermonkey 是一款免费的浏览器扩展和最为流行的用户脚本管理器,它适用于 Chrome, Microsoft Edge, Safari, Opera Next, 和 Firefox。

虽然有些受支持的浏览器拥有原生的用户脚本支持,但 Tampermonkey 将在您的用户脚本管理方面提供更多的便利。 它提供了诸如便捷脚本安装、自动更新检查、标签中的脚本运行状况速览、内置的编辑器等众多功能, 同时 Tampermonkey 还有可能正常运行原本并不兼容的脚本。

它可以很快的安装好,来试一试吧!

SCU URP 助手「UserScript 版」通用安装教程

如何安装 Userscript 呢?您可以参考当今最大的 Userscript 发布网站 Greasy Fork 首页上的教程,安装一个用户脚本管理器,然后就可以安装 Userscript 了:

第一步:安装用户脚本管理器。教程:https://greasyfork.org/zh-CN

第二步:安装 Userscript。

因为脚本昨天(2021-8-13)在 Greasy Fork 上遭到举报,在协商好之前,无法通过 Greasy Fork 源安装。现将脚本托管地址暂时迁移到码云(Gitee)平台,您可以在安装好一个用户脚本管理器(如 Tampermonkey 后),点击该链接安装:https://gitee.com/frederick-wang/scu-urp-assistant/raw/master/dist/scu-urp-assistant.user.js

注:如果需要自动更新,请确认在脚本管理器里「四川大学综合教务系统助手」的「检查更新」选项已被勾选(如下图),否则脚本将无法自动更新。

SCU URP 助手「Bookmarklet 版」通用安装教程

(2022-2-14 更新)注意!由于谷歌浏览器安全策略更新,Chrome 94 之后,教务系统无法加载来自外部 HTTPS 源的脚本,因此书签版的 URL 由 CDN 换到了我的服务器上。如果你的书签是在 2022 年 2 月 14 日之前创建的,请删除掉旧的书签,重新拖一次,否则将无法正常使用!

虽然使用 Userscript 是最方便的办法,但有的同学可能不会安装使用 Userscript,一些国产浏览器甚至可能不能安装 Tampermonkey 这样的用户脚本管理器,对于这部分同学,我还提供了 Bookmarklet 版本,就是一个集成在书签工具栏上的按钮,单击一下就可以加载使用。

只需要将下面这个链接,拖动到书签工具栏即可:

SCU URP 助手

然后打开综合教务系统的任意页面,点击书签工具栏上的「SCU URP 助手」按钮,等待几秒后即可加载程序。

优化中文网页排版样式

互联网的概念的是西洋人提出的,网页与网页浏览器也都发源于西方,因而在默认样式下,网页浏览器对中文网页排版总有些捉急——举个简单的例子,如果网页中的中文字符和英文字符相邻,那么排版出来的效果是「挤在一起的」,字符与字符之间没有间隙,过渡难称平滑。此外,还有如「标点挤压」「行尾点号悬挂」「章节边界调整」等问题,都是压在中文网页排版样式上的大山。

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ThinkPHP 5.1 笔记(一)

最近在做一个需要大力出奇迹、快速开发的东西,听说 ThinkPHP 十分易于上手,就决定试一试用 ThinkPHP5.1 稳定版做程序的后端。因为过去基本没有用过 PHP 语言和 ThinkPHP 框架,所以基本是一边看手册一般写代码的。使用体验很好,ThinkPHP 不愧是风靡无数培训班的 PHP 框架,上手和使用都可以说是零门槛。

以下是我写代码时记录下的一些笔记。

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